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                省统考项目
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                网络课件设计师

                2015-2-1 0:00:00 来源:葡京彩票网 浏览次数:1959 字号:【

                1.1 职业名称

                网络课件设计师。

                1.2  职业定义

                   运用学习理论和教学设计原理,依托多媒体与网络技术,从事网络课

                内容分析、设计、制作和评价等工作的人员。

                1.3     职业等级

                本职业共设三个等级,分别为:四级网络课件设计师(国家职业资格四级)、三级网络课件设计师(国家职业资格三级)、二级网络课件设计师(国家职业资格二级)。

                1.4  职业环境

                室内,常温。

                1.5  职业能力特征

                手指、手臂灵活:一般智力,色觉、学习能力强。

                1.6    基础文化程度

                高中毕业(或同等学历)。

                1.7   培训要求

                1.7.1    培训期限

                 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:四级网络课件设计师不少于100标准学时;三级网络课件设计师不少于120标准学时;二级网络课件设计师不少于140标准学时。

                1.7.2       培训教师

                培训四级、三级网络课件设计师的教师应具有本职业二级网络课件设计师职业资格证书或本专业(相关专业)中级以及以上专业技术职务任职资格;培训二级网络课件设计师的教师应具有本职业二级网络课件设计师职业资格证书2年以上或本专业(相关专业)高级专业技术职务任职资格。

                1.7.3     培训场地设备

                理论知识培训场地应为可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备;专业能力培训场所应为配备计算机、网络课件制作软件及文字处理软件的多媒体教室。

                1.8    鉴定要求

                1.8.1   适用对象

                 从事或准备从事本职业的人员。

                1.8.2    申报条件

                ------四级网络课件设计师(具备以下条件之一者)

                1 连续从事本职业工作1年以上。

                2  具有中等职业学校本专业(职业)过相关专业*毕业证书。

                3   经本职业四级网络课件设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

                -----三级网络课件设计师(具备以下条件之一者)

                1  连续从事本职业工作6年以上。

                2   具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。

                3 取得本职业四级网络课件设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。

                4   取得本职业四级网络课件设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业三级网络课件设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

                5具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。

                6 取得其他专业大学专科及以上学历证书后,连续从事本职业工作1年以上。

                7  取得其他专业大学专科及以上学历证书后,经本职业三级网络课件设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

                 ---------二级网络课件设计师(具备以下条件之一者)

                1 连续从事本职业工作13年以上。

                2   取得本职业三级网络课件设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

                3   取得本职业四级网络课件设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业二级网络课件设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

                4 取得本专业或相关专业大学本科学历证书后,连续从事本职业工作5年以上。

                5   具有本专业或相关专业大学本科学历证书,取得本职业三级网络课件设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上.

                6 具有本专业或相关专业大学本科学历证书,取得本职业三级网络课件设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业二级网络课件设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

                7  取得硕士研究生以及以上学历证书后,连续从事本职业工作2年以上。

                1.8.3   鉴定方式

                 分为理论知识考试和专业能力考核,理论知识考试采用闭卷笔试方式,专业能力考核开用现场实际操作方式进行。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制,成绩达60分及以上者为合格。二级网络课件设计师鉴定还必须进行综合评审。

                1.8.4   考评人员与考生配比

                     理论知识考试考评人员与考生配比为120,每个标准教师不少于2名考评人员;专业能力考核考评员与考生配比为110,且不少于2名考评员;综合评审委员不少于5人。

                1.8.5   鉴定时间

                    理论知识考试时间不少于90 min,专业能力考核时间不少于120 min,综合评审时间不少于30 min

                1.8.6    鉴定场所设备

                     理论知识考试在标准教师进行;专业能力考核在配备计算机、网络课件制作软件及文字处理软件的多媒体教室进行。

                2. 基本要求

                 2.1职业道德

                 2.1.1职业道德基础知识

                   2.1.2职业守则

                1)遵守国家法律、法规和有关规定。

                2)爱岗敬业,忠于职守,自觉履行各项职责。

                3)工作认真负责,严于律己。

                4)刻苦学习,钻研业务,努力提高思想和科学文化素质。

                5)谦虚谨慎,团结合作,主动配合。

                  2.2基础知识

                2.2.1理论知识

                 1)行为主义基础知识。

                 2)认知主义基础知识。

                 3)建构主义基础知识。

                 4)人本主义基础知识。

                 5)教育心理学基础知识。

                2.2.2计算机基础知识

                 1)计算机系统操作知识。

                 2)常用外设操作知识。

                3)文字处理软件操作知识。

                2.2.3网络与多媒体知识

                 1)多媒体基础知识。

                2)网络基础知识。

                3Internet基础知识。

                2.2.4网络课件基本知识

                 1)网络教育及其发展。

                 2)网络课件概述。

                2.2.5相关法律、法规知识

                 1)《中华人名共和国著作权法》相关知识。

                 2)《中华人名共和国知识产权法》相关知识。

                                                        3.工作要求

                 本标准对四级、三级和二级网络课件设计师的能力要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求

                3.1    四级网络课件设计师

                职业功能

                工作内容

                能力要求

                相关知识

                一、课件内容设计

                ()教学资料分析

                 能够根据教学设计基本理论分析各种设计资料

                 教学设计基本理论

                (二)课件布局设计

                  1. 能够根据媒体及交互内容进行布局构图

                  2. 能够根据视觉设计理论进行布局编排

                  1.美学基础知识

                  2.布局设计风格

                (三)课件脚本编写

                 能够根据课件规范标准编写脚本

                1.课件规范标准

                2. 脚本编写方法

                .课件制件

                (一)制作课件的标准

                 能够按准备要求准备素材与制作工具

                1.网络课件开发的准备要求

                2.网络课件开发流程

                (二)课件制作

                  1.能够运用素材处理工具处理素材

                  2.能够运用课件制作工具制作课件

                  1.素材处理工具操作方法

                  2.课件制作工具操作方法

                .课件测评

                (一)单元测评

                 能够对课件进行模块单元测试

                1.测试基础知识

                 2.单元测试方法

                (二)系统测试

                 能够对课件进行系统测试

                 系统测试方法

                3.2三级网络课件设计师

                职业功能

                工作内容

                能力要求

                相关知识

                一、课件内容分析

                (一)学科沟通

                1.能够与专家沟通,收集学科

                2.能够对学科内容进行编排

                1.沟通方法与技巧

                2.教学设计理论

                (二)学习目标分析

                1.能够对内容进行目标分类

                2.能够进行目标分析和编写

                1.学习目标的分类方法

                2.学习目标的分析和编写方法

                (三)学习策略分析

                能设计学习策略

                1.自主学习策略

                2.协作学习策略

                3.常用学习策略

                (四)学习环境设计

                够根据课程特点和学习者特征选用学习环境

                1.学习环境的选择原则

                2.建构主义学习环境设计的主要内容

                3.基于Web的学习环境的设计方法

                二、课件内容设计

                (一)内容媒体设计

                能够根据内容选择媒体

                1.媒体的基本性质

                2.媒体选择的音速

                3.媒体设计原则

                (二)内容交互设计

                能够对内容进行交互设计

                1.交互的类型

                2.交互的模板

                (三)课件脚本设计

                1.能够根据知识点的特点设计脚本形式

                2.能够根据课件规范标准编写脚本

                1.脚本模板的形式

                2.脚本设计原则

                三、开发与技术分析

                (一)媒体素材处理工具分析

                1.能够分析素材处理工具

                2.能够选择媒体制作工具开发课件

                1.图像处理技术及工具的有关知识

                2.动画处理技术工具的有关知识

                3.视频处理技术及工具的有关知识

                4.声音处理技术及工具有关知识

                5.流媒体处理技术及工具的有关知识

                (二)网络课件制作工具分析

                1.能够分析目前网络课件制作工具

                2.能够选择系统集成工具开发课件

                1.网络课件开发与制作工具的有关知识

                2.网络课件制作工具分析的有关知识

                四、课件测评

                (一)课件测试

                能够编写课件测试方案

                测试方案的编写方法与步骤

                (二)质量控制

                能够对课件各阶段进行审核

                课件的审核方法

                3.3二级网络课件设计师

                职业工作

                工作内容

                能力要求

                相关知识

                 

                .课件总体设计

                (一)学习需要分析

                能够进行市场调研和资料分析,研究学者要求

                学习需求分析的方法与步骤

                 

                (二)学习对象分析

                1. 能够进行起点能力分析

                2. 能够进行学习风格分析

                1.学习者一般特征的分析方法

                2.学习者学习风格的分析方法

                3.学习者初始能力和教学起点的确定方法

                 

                (三)学习内容分析

                1.能够对课件内容进行整体

                2.能够进行学习内容总体的目标策略和环境的分析

                1.学习内容的选择及编排方法

                2.目标分析方法

                3.学习策略分析方法

                4学习环境分析方法

                 

                (四)课件模式分析

                1.能够分析课程整体结构

                2.根据结构及各种因素进行网络课件模式分析

                1.课件的基本结构

                2.典型网络课件模式

                 

                (五)课件导航设计

                1.能够根据课程特点及学习者特征设计导航策略

                2.能够根据当行策略设计导航界面及元素

                1.导航策略

                2.导航设计方法

                 

                (六)功能界面设计

                能够根据课程特点及学习者特征升级主界面与子界面

                1.人机界面的概念与特性

                2.界面设计的方法

                 

                二、课件开发管理

                (一)规模成本估算

                1.能够估算课件开发规模成倍

                2.能够制定开发预算

                成本估算的方法

                 

                (二)项目任务分解

                1.能够根据开发要求确定团队

                2.能够根据分配计划设计和开发的任务

                1.团队建设方法与要素

                2.任务分解的方法与步骤

                 

                (三)项目进度计划管理

                1.能够编写进度表

                2.能够编写项目计划

                1.项目进度的定义

                2.进度网络图

                3.项目进度估算的基本方法

                4.编制项目计划的有关知识

                (四)课件开发监控管理

                1.能够监控课件项目质量

                2.能够进行配置管理

                3.能够进行风险管理

                1.项目质量管理的有关知识

                2.项目配置管理的有关知识

                3.项目风险管理的有关知识

                三、课件测评

                (一)课件评价

                1.能够根据学习者特征分析课件设计的有效性

                2.能够对课件质量进行评价

                1.教育测量与评价的有关知识

                2.课件评价的作用和方式

                (二)课件修改

                能够提出对课件进行修改的意见

                网络课件参考标准

                四、开发与技术分析

                (一)分析并选择学习管理系统平台

                能够使课件与学习管理系统对接

                1.学习管理系统的有关知识

                2.内容学习管理系统的有关知识

                (二)构件技术

                能够分析课件的构建技术

                构建技术知识

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                                               4.比重表

                 

                4.1理论知识

                项目

                二级网络课件设计师 ( )

                二级网络课件设计师 ( )

                二级 网络课件设计师 ( )

                基本要求

                职业道德

                5

                5

                5

                基础知识

                25

                15

                10

                相关知识

                课件内容设计

                30

                20

                开发与技术分析

                30

                10

                课件制作

                20

                课件测评

                20

                10

                10

                课件内容分析

                20

                课件总体设计

                35

                课件开发管理

                30

                合计

                100

                100

                100

                 

                 4.2专业能力

                项目

                四级网络课件设计师(﹪)

                三级网络课件设计师(﹪)

                二级网络课件设计师(﹪)

                能力要求

                课件内容设计

                40

                35

                开发与技术分析

                20

                10

                课件制作

                35

                课件测评

                25

                10

                15

                课件内容分析

                35

                课件总体设计

                40

                课件开发管理

                35

                合计

                100

                100

                100

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                上午8:00-12:00
                下午14:00-17:00

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